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第二届上海惠灵顿教育节上中英教育差异成热议话题_亚博安全有保障
时间:2021-01-28 00:25 点击次数:
本文摘要:2016上海惠灵顿教育节中英教育专家云集中新上海网10月22日电(记者崔玉)10月19日至22日,上海惠灵顿国际学校、惠灵顿(上海)双语幼儿中心携手举办第二届上海惠灵顿教育节。来自中英及多国教育专家、学者、嘉宾聚集教育节,围绕早教、快乐教育、黄金时代中英教育关系、探索教育四大主题,探索如何给孩子带来新时代最差的教育。在为期四天的教育节中,你可以感受到和英国惠灵顿教育节一样的精彩。

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2016上海惠灵顿教育节中英教育专家云集中新上海网10月22日电(记者崔玉)10月19日至22日,上海惠灵顿国际学校、惠灵顿(上海)双语幼儿中心携手举办第二届上海惠灵顿教育节。来自中英及多国教育专家、学者、嘉宾聚集教育节,围绕早教、快乐教育、黄金时代中英教育关系、探索教育四大主题,探索如何给孩子带来新时代最差的教育。在为期四天的教育节中,你可以感受到和英国惠灵顿教育节一样的精彩。

本届上海惠灵顿教育节为老师、家长和学生准备了各种主题的精彩主题演讲、代表性的教育主题电影、不同阶段的教师职业发展训练、家长对话研讨会等多种阶段。上海惠灵顿教育节为所有关注和致力于教育发展的人获得平台,使所有对教育感兴趣的各路精英都需要在这里争论、交流、共享、对话,以非常丰富的内容唤起所有参加者对教育的思考。在早期教育主题中,家长们可以充分认识到2~6岁幼儿园阶段的最重要意义。这个阶段的经验,对孩子们今后的生活和机会有根本的影响。

每个孩子都应该享受最幸福的人生出发,在惠灵顿中国的早教体系中,无处不在唤起孩子的好奇心和自学热情,重点发展语言交流、体力发展、个人、社会和感情发展三个基础领域,加强孩子顺利进入社会不可或缺的基本技能和科学知识,如读写能力、数学和逻辑能力、理解能力、表现力和艺术设计。在这个主题中,特别有特色的环节是惠灵顿(上海)双语幼儿中心组织的家长双语对话坊。家长受邀参加一堂环节精致的直播课,所有环节都传递着惠灵顿中国的教育理念——让幼儿阶段的孩子在和平、精神、尊重、权利、公平、团结的环境中健康成长,享受勇气、善良、坚强、责任、认同的品质。在对话研讨会上,家长们在早教专家的指导下理解父母的教育作用,自学正确的对话原则,让孩子们享受最幸福的人生出发。

在中国教育中,把幸福过于沉重地尽在考试的顺利上,构成了一定考定终身等中国孩子耳边常听到的时代格言。上海惠灵顿教育节第二个主题快乐教育的探索关系到我们更广阔的快乐视野。

在黄金时代的中英教育关系主题下,中英两国的教育者立体比较了两个特征不同的教育体系,冲击了对旧问题的新答案。上海惠灵顿国际学校校长麦杰德回应本公司记者,传统观点指出,中国教育只把科学知识教给学生,让学生忘记这些科学知识,英国教育教给学生技能,实质上这两种教育方式太好,必须改变和提高。无论是中国的教育体系还是英国的教育体系,我们对学生的拒绝都希望他们看起来更加终极,不要给他们终极探索的机会。这样的系统不是终极的。

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惠灵顿五大特质是惠灵顿公学校长朱利安托马斯提倡的影响力教育理念。首先是力量,教育者应该把兴趣变成孩子自学的动力,不断希望,有良好的自学体验。慎重思考是钻研和探索精神,是运用和考古科学知识的能力。独立国家特别强调自律自学,学生不能将自学限制在课堂上,而应该亲吻课堂以外的更普遍的信息。

个性特别强调创造对自己的理解,构成自己独特的风格。多元文化是全球化时代,多元文化之间人们需要更好的交流、交往,也是跨文化解读的前提,只有这样才能有广阔的国际视野。

聚集跨文化智慧是朱利安校长推荐的教育尝试。这位教育先依然致力于在中国推进惠灵顿多元智能教育理念和惠灵顿五大特质教育思想在中国的发展。


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